Ewha School Counseling Research Lab

박수아, 오인수 (2025). 아동· 청소년의 동물매개상담의 변화촉진요인과 효과에 대한 질적다중사례연구. 교육발전, 45(2), 489-515. 

본 질적 연구는 아동·청소년을 대상으로 한 동물매개상담 참여 경험을 탐색하여 과정상의 변화촉진요인과 그에 따른 상담 효과를 규명하고자 하였다. 이를 위해 아동·청소년 내담자와 그들의 보호자가 포함된 총 11개의 사례를 다중사례연구 방법으로 분석하였다. 분석 결과, 변화촉진요인은 ‘물리적 교감을 통한 직접적 상호작용’(예: 산책, 쓰다듬기, 핸들링)과 ‘심리적 교감을 통한 간접적 상호작용’(예: 동물의 존재 인식, 반려동물 경험 회상)이라는 두 영역에서 총 8가지로 도출되었다. 이는 감각 자극과 정서적 유대감을 증진시켜, 상담에 대한 몰입도와 심리적 안정감을 높이는 핵심 매개로 작용하였다. 상담 효과는 정서적(예: 정서 조절 등), 인지적(예: 자기이해 증진, 생명존중 의식 향상), 사회적(예: 대인관계 개선, 공감 능력 향상), 신경생리학적(예: 긴장 완화, 수면 질 개선)의 네 영역에서 총 15가지로 나타났다. 본 연구는 인간-동물 상호작용이 아동·청소년의 심리적 회복과 관계적 성장에 기여하는 치료적 가치를 실증적으로 제시하며, 동물매개상담의 실천적 적용과 구조적 확장을 위한 기초자료를 제공한다. 아울러, 변화촉진요인과 상담 효과 간의 관계를 심층적으로 분석하기 위한 혼합연구 및 종단적 후속 연구의 필요성을 강조한다.