이아콜라(E-ACOLA, 발달장애인 지역사회생활 아카데미)

2025.12.13.

1. 이아콜라(E-ACOLA)의 시작

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•      ‘발달장애인 지역사회생활 아카데미’(E-ACOLA: Ewha Academy for COmmunity Living of Adults with Developmental Disabilities, 이후 ‘이아콜라’)는
• 발달장애 성인을 위해 대학에서 시작한 최초의 중등이후교육(postsecondary education) 평생교육 프로그램이다. 이아콜라의 핵심 교육 목표는 성인기 발달장애인의
•   독립성을 증진하고 지역사회 참여를 촉진·지원하는 것이다. 대학생들이 자원활동가로 수업에 함께 참여하며 수강생들에게 생활연령에 적합한 문화와 대학 캠퍼스 및 
• 인근 환경 경험, 다양한 상호작용 및 사회성 증진 기회를 제공하는 것이 특징이다. 
•      우리나라에서 발달장애인을 위한 특수교육은 고등학교까지 무상 의무교육으로 제공된다. 특수교육기관(특수학교 및 일반학교 특수학급)에서는 고등학교 졸업생을
  대상으로 1~2년간 직업교육 및 사회정착을 지원하는 ‘전공과’를 설치·운영하고 있으나, 발달장애 성인을 위한 질 높은 평생학습 기회는 여전히 부족한 현실이다.
  발달장애인이 성인기에 필요한 지식과 태도, 행동 및 의사소통 방식을 전문적으로 학습할 수 있는 기관은 제한적이며, 대학 기반으로 운영되는 질 높은 평생학습
• 프로그램은 매우 부족하다. 
•      이에 박승희 교수는 2001년 9월 성인기 발달장애인을 위한 대학 기반 평생학습 프로그램 ‘이아콜라’를 최초로 개발하였다. ‘1기 이아콜라’를 이대 평생교육원에서
•   시작하여 현재까지 25년간 무급 봉사로 운영하고 있으며, 2026년 1학기까지 39기 프로그램을 실행하고 있다. 2024년 2월 정년퇴임 이후에도 그 헌신을 지속하고 있다.
•   이아콜라는 발달장애인이 고등학교 졸업 이후 성인기 생활에서 요구되는 다양한 역할 수행에 필요한 지식·기술·행동·태도를 교수하는 대학 기반 평생교육 프로그램의효시로서, 다른 평생교육기관들이 발달장애 성인을 대상으로 평생학습 프로그램을 제공하도록 하는 긍정적 자극과 모델 프로그램으로 작동해오고 있다.

2. 이아콜라(E-ACOLA) 프로그램의 주요 교육 내용 및 운영 

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• 1) 수업 기간 및 시간: 대학교 학기와 동일하게 한학기 15주, 토요일 오전 3시간 동안 수업이 진행
• 2) 수업 장소: 이화여자대학교 글로벌미래평생교육원 교실 및 캠퍼스 다른 환경
• 3) 교육과정: 주강좌 1교시와 특별활동 2교시로 구성
                  1교시는 성인기 발달장애인에게 필요한 ‘기능적 교육과정’ 내용으로 구성된다 (예: ‘성인기 경제생활’, ‘생활 속에 쉼표: 여가기술’. ‘기능적 과학’등).
                  2교시는 통합된 지역사회의 한 시민구성원으로 질 높은 삶의 질을 누리며 생활하는데 도움이 되는 ‘다양한 활동들’(예: 연극, 라인댄스, 합창 등)의 학습
• 4) 강사: 박승희 교수, 특수교육 전공 강사들, 특별활동의 전문영역 강사들
• 5) 자원활동가: 발달장애성인의 ‘학습 파트너’로서 대학(원)생들이 수업에 함께 참여하며 수강생들의 적극적 수업 참여와 학습을 지원
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3. 이아콜라(E-ACOLA)의 1-39기(2001-2026년) 프로그램의 주요 연혁 요약